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什么是小升初“特长生”?

2013-1-24 11:46| 发布者: admin| 查看: 880| 评论: 0|原作者: 语乐妈

小升初特长生分为艺术、体育、科技特长生三类。   初中入学的特长项目取决于招生学校,初中校根据自身需求向区教委事先报批特长项目,包括器乐、声乐、舞蹈、书画等。学生需前往区教委的相关机构办理资格认证,然后持证明到学校参加面试或专业测试,测试时间由各区县教委确定,一般限定在两天之内。

   特长生优势:

  a不太需要考文化课;

  b很多重点中学都收特长生;

  c某些特长,如京剧等,很容易获得认证

  劣势:

  a大众化的特长小学需要花很多时间练特长,当然,科技类中的单片机之类的除外;

  b不能直接进入重点中学的实验班,还是得在分班考试的时候通过文化考试;

  c进入中学后,还得花时间练特长,耽误文化课学习英语特长除外);

  d特长生的招收范围会每年略有调整,比如某校某年不收钢琴特长,不太适合提前做准备;

  e越来越多的学校在特长生考试时加入文化课考试.

  择校重点:选择有课余时间的学校,方便进行特长练习

  应对策略:

  a从小选一门大众化的特长进行练习,作为准备特长进入中学的预备,就算小升初那年不收了,也可以作为课外兴趣,陶冶情操。

  b一手练特长,一手学文化课,两手抓

  c跟小学老师打好关系,方便通过冷门的特长进入初中时争取到小学的认证。

  特长生录取要经过两个步骤:
  一、特长生资格审查。经审查合格的学生获取区教委统一下发的特长生合格证,考生凭合格证参加所报考学校组织的专业测试。
  二、特长生单项测试,最终的录取结果由学校决定。
  给小升初采用特长生入学的学生如下建议:
  1.多确定本区几所目标学校。锁定目标学校后,请一定找出这几所目标学校重叠项目最多的特长,最终锁定两所,因为一般每个学生只能报两所中学参加特长测试。重叠项目多,特长培养就可以有针对性,即学一项特长即可涉及到至少两所以上的重点中学,增加录取的机会;
  2.文艺、科技特长小学入学后开展越早越好,以便积累到5~6年级间产生与众不同的成果获得较好的名次;体育特长,如不是为了锻炼身体,仅为升学考虑,应在小学三年级后开展,超过四年级再开展体育特长培训就很难在5~6年级期间取得优异的比赛成绩了;
  3.确定特长,取得进步、获得名次后要多与目标中学相应的负责老师保持联系,特长生的录取不仅仅在6年级最后的测试时刻,很多会提前测试、优先录取,如果到最后由于时间紧张、学生骤增即便有不错的特长成绩,可能都无法获得测试、面试的机会;
  4.就自身的特长项目适当关注其他教育强区的对应目标重点中学,一旦未被本区重点中学录取,其他区的特长招生时间错开了,你的特长成绩若被那所学校认可,对方愿意接收你,完全可以不受任何限制的以“共建”的方式录取你,这就看你的特长“长”到何种程度了,总之,也要用实力说话。
  特长生,可能是还能摆在台面上说的小升初入学方式,但是其实特长生的水也很深。有些学校并不是真的想招有特长的孩子。只想利用特长生挤出一点点的名额去招自己想要的根本没有特长的孩子。这个在没有点招指标的学校尤其明显。
  小升初特长生资格门槛会更高
  各区对特长生认定对比较严格。其中各类社会考级证书、获奖证书基本上不再具有“敲门砖”效力,学生须在市、区级教育行政部门举办的正式比赛中获得规定名次才能拿到特长生测试资格。
  部分区县教委有关负责人表示,艺术体育特长生今后将逐步减招,而科技特长生将逐步增加。专家分析,相比艺术、体育特长生,科技特长生总体学习成绩比较好,其中不乏条件比较突出的优秀学生。

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